Her çocuk aynı şekilde öğrenmez.
Kimi çocuk bir konuyu görerek daha kolay kavrar, kimi anlatarak ve konuşarak düşüncelerini netleştirir. Kimi çocuk bir problemi eline alıp deneyerek çözmek isterken kimi önce “Neden böyle?” sorusunun cevabını arar.
Üstelik mesele yalnızca “nasıl öğrendiği” de değildir.
Bir çocuğun öğrenme yolculuğunda okuma, yazma, matematik, dikkat, duygu yönetimi, düşünme, yaratıcılık ve kendi beynini tanıma becerileri de birbirleriyle etkileşir.
Bu nedenle Fanlastik Beyin’de hazırladığımız Öğrenme Profili Keşfi, çocuğu tek bir kategoriye yerleştirmek için değil; onun hangi tür öğrenme deneyimlerine daha kolay bağlandığını ve hangi alanlarda desteğe ihtiyaç duyabileceğini fark etmek için tasarlandı.
Keşif sırasında çocuğunuzun öğrenme yaklaşımına dair farklı ipuçlarına bakıyoruz.
Yeni bir bilgiyi şema, görsel, model veya video üzerinden gördüğünde daha kolay bağlantı kurabiliyor olabilir.
Bu profilde görsel materyaller, modeller, semboller ve farklı temsil biçimleri öğrenme deneyimini zenginleştirebilir.
Konuşmak, dinlemek, anlatmak ve bir konuyu hikâyeleştirmek öğrenmesine yardımcı olabilir.
Okuma, anlamlandırma, düşüncelerini ifade etme ve sorgulama süreçleri bu çocuklar için güçlü öğrenme alanları oluşturabilir.
Bir şeyi sadece dinlemek yerine yaparak, deneyerek ve uygulayarak öğrenmek daha anlamlı olabilir.
Somut materyaller, oyunlaştırılmış çalışmalar, uygulamalar ve aktif problem çözme deneyimleri öğrenme sürecini destekleyebilir.
Bir konunun yalnızca sonucunu değil, nedenini ve sistemini anlamak isteyebilir.
Karşılaştırmalar, problem çözme, neden-sonuç ilişkileri, matematiksel düşünme ve sorgulama bu profilde öne çıkabilir.
Bu profilleri çocuğun değişmez bir “öğrenme etiketi” olarak düşünmüyoruz.
Bir çocuk yalnızca görsel, yalnızca işitsel ya da yalnızca hareket ederek öğrenmez.
Çocukların ihtiyaçları yaşa, konuya, beceriye, deneyime ve öğrenme sürecine göre değişebilir.
Bu nedenle Fanlastik Beyin’de asıl amacımız:
“Çocuğunuz hangi tipe giriyor?”
sorusundan çok,
“Çocuğunuzun öğrenme yolculuğunda şu anda hangi deneyimler daha fazla işe yarayabilir?”
sorusuna yaklaşabilmek.
Keşif sonucunda ana öğrenme profilinin yanında farklı ihtiyaç alanları da dikkate alınıyor.
Örneğin sonuçlarda:
gibi alanlar öne çıkabiliyor.
Böylece iki çocuk aynı öğrenme profiline sahip olsa bile aynı içeriklerle başlamak zorunda kalmıyor.
Asıl fark burada başlıyor.
Testin sonunda yalnızca bir profil adı görmeyeceksiniz.
Çocuğunuzun sonucuna ve öne çıkan ihtiyaç alanlarına göre Fanlastik Beyin içindeki uygun içeriklerden bir başlangıç seçkisi göreceksiniz.
Örneğin çocuğunuzun sonucunda okuma-anlama ve sorgulama öne çıkıyorsa;
Okuma Dedektifi, PROZODİSTAN, Fısıldayan Orman gibi içerikler başlangıç seçenekleri arasında yer alabilir.
Yazma ihtiyacı öne çıkıyorsa;
Siyah Noktalar, Yaz Dostum, Okunaklı Yazmaya Destek Eğitimi gibi içerikler önerilebilir.
Matematik tarafında;
Sayılara Tutunmak, PATİKO, Çarpmanın 4 Süper Gücü gibi içerikler rotaya dahil edilebilir.
Dikkat, beyin ve öz farkındalık alanlarında ise Lütfen Dikkat, Kafam Bi' Dünya, Nöroöğrenme Eğitimi gibi içerikler öne çıkabilir.
Yani sonuç:
Profil → ihtiyaç → içerik → öğrenme rotası
şeklinde ilerler.
Fanlastik Beyin'de önerilen içerikleri tek tek satın alarak da başlayabilirsiniz.
Fakat çocuğun ihtiyaçları zaman içinde değişebileceği için bir başka seçenek daha var:
Abonelikle yalnızca bugün ihtiyacınız olan içeriğe değil, öğrenme yolculuğu boyunca değişebilecek ihtiyaçlara da erişebilirsiniz.
Üyelikle birlikte;
gibi içerikleri tek bir öğrenme ekosisteminde buluşturuyoruz.
Çocuğunuz büyüdükçe ihtiyaçları değişebilir.
Öğrenme rotasının da onunla birlikte değişebilmesi için.
Çocuğunuzun hangi öğrenme deneyimlerine daha kolay bağlandığını ve hangi alanların şu anda daha fazla desteklenebileceğini merak ediyorsanız:
Sonucunuzun ardından yalnızca bir profil değil, Fanlastik Beyin içindeki size uygun başlangıç içeriklerini ve öğrenme rotasını da keşfedin.
Çocuğunuzun nasıl öğrendiğini keşfedin.
Sonra ona uygun öğrenme deneyimini birlikte oluşturalım.